河北中级职称怎样评定 职称评定条件是什么
“员”级: 中专毕业;高中毕业从事专业工作3年以上;初中毕业从事专业工作5年以上; “助理”级:建筑类本科毕业或专科毕业工作满二年,中专毕业后工作满四年或获“员”级专业技术职务3年以上;高中毕业后从事专业工作满6年或获“员”级专业技术职务3年以上;初中毕业后从事专业工作8年以上或获“员”级专业技术职务3年以上。职称申报条件 河北职称评审 *** “中级”职称:建筑类本科毕业后工作满三年;专科毕业后工作满五年或获“助理”级3年以上,中专毕业后工作满9年或获“助理”级5年以上;高中毕业后从事专业工作11年以上或获“助理”级5年以上。职称申报条件 河北职称评审 *** “高级”职称:具有中级专业技术职务任职资格;建筑类本科毕业后工作满8年;专科毕业后工作满12年。职称论文答辩 具有系统的专业基础理论和较广博的科技文化知识,精通本专业技术知识,实践经验丰富,熟悉本专业国内外现状和发展趋势,具有独到的业务、技术特长,能解本专业的重大技术难题,或获得显著经济效益、社会效益、群众公认。 中级职称 *** 广州职称 *** 评审 河北职称评审 *** 山东职称 *** 工程师职称以考代评 广西职称代评 职称答辩 职称论文答辩 吉林职称 *** 广州职称 *** 中级职称以考代评联系机构:北京建才文化交流中心
河北省职称评定有什么标准?研究生多久定中级?
我在的是国企,我们单位工程类的
初级:要求本专业学历中专满1年评员,大专满3年评助理,大本满1年评助理;
中级:大专以上学历,通过国家职称英语、计算机考试,还得发表论文市级以上两篇或者省级以上一篇。硕士满3年可评中级;
高级:本科以上学历,通过英语、计算机考试,更低发表论文省级两篇以上。
经、统、会从1993年起代考代评,须参加相关考试。大约每年4月需登陆河北省人事考试网,网上报名。
河北省中级职称评定需要什么?
中级职称的评定,需要根据自己的学历专业和所从事的行业,选择相应职称参加考试,具体如下:
一、基本条件
1、取得助理工程师职称后,年度考核合格以上。
2、具备硕士学位,从事本专业技术工作满2年;或具备第二学士学位,取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作满2年;或具备大学本科学历或学士学位,取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作满4年;或具备大学专科学历,取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作满4年。
二、在取得助理工程师职称后,具备下列条件之一:
1、具有独立的工作能力,曾完成本专业比较复。具有一定技术难度的工程和项目;参加过1项以上本专业技术产品的科研、开发、设计、生产任务的全过程。
2、能结合实际,正确运用本专业产品的通用标准、技术规范等,开发有特色的、具有竞争力的新产品。
扩展资料:
中级职称评选条件适用的范围
以上条件适用于从事电子工程、信息技术、通信技术、 *** 技术、光电子技术、计算机及应用、广播视听、设备工程技术、电子仪器与测量工程技术、自动化专业的研究、设计、系统集成、生产和技术管理、技术服务,以及与其相关联的其他技术工作的工程技术人员。
参考资料来源:河北人社局-关于印发《河北省高、中级职称申报评审条件(试行)
河北中级职称评定流程
给排水工程师
一般的步骤是这样的:1,找你们单位的人事干部,让他去人事局职称科,拿着你的毕业证和继续教育培训证书(人事部门组织的),然后领表领证,交工本费。
2,1月后领证。(每年的职称办理时间是固定的,一般都是在11月中旬,逾期不办理的。)
河北省教师中级职称评定有什么要求和成果条件?
1.助理职称:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
2.中级职称:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
3.高级职称:
(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专
业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
2012年河北省中高级教师职称评定细则
中高级教师职称评定细则
一.制定原则:
1.公正性:以共性为主,兼顾特殊性。
2.导向性:有利于学校各项工作发展,有利于教师的全面成长。
3.民主性:教职员工广泛参与,有利于评委客观公正评议。
二.考核项目与分值
1.硕士研究生学历记3分,硕士学位2分,累计记分。
2.履现职以来,考核称职以上,每年记1分,累计计算。
3.考核以来,每考核优秀1次记1分,累计计算。
4.市级骨干教师、区级学科带头人记4分,区级骨干教师记2分,选择更高级别记分。
5.各级各类先进称号计分( *** 级别)
区教育系统优秀教师、先进教育工作者记3分。
市教育系统、区级优秀教师、先进教育工作者记5分。
市级优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记7分。
全国优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记10分。
每人选择一项更高级别记分,以获奖证书为依据。
6.履行现职以来,作为独立科研课题负责人区级3分,市级5分,国家级7分。(指各级规划类、学会类)。
7.履行现职以来的科研成果记分(含论文、课件等)
区级一等奖3分区级二等奖2分三等奖1分
市级一等奖5分市级二等奖3分市级三等奖2分
国家级一等奖10分国家级二等奖7分国家级三等奖4分
指区(含)以上组织的届别评审。凭获奖证书,每人选择1篇更高水平科研成果、课件记分。
8.履行现职以来,正式报刊杂志发表学术文章记3分。(与申报学科相关,学科类、教育类、管理类,字数在1千字以上,按更高标准记分)
9.履行现职以来独立著述10分;主编4分;编委2分,按更高级别记分,每人只记一项,不重复和累计计算。
三.述职与评议
1.参评人员必须参加述职。
2.述职顺序抽签获得。
3.群众参加民主评议,不参加打分。
4.全体评委参加评议,根据述职情况打分。打分以之一位述职人为标准,上下浮动。总分更高为63分。由工作组核分,去掉一个更高分,去掉一个更低分,所得平均分为述职得分。在评委中公布成绩,所有资料作为档案封存。
注:评委打分与群众评议意见严重不统一,参考群众评议意见。
四.确定人选办法
1.项目考核分数+评委评议分数=总分
2.按得分由高到低排队,确定推荐人选,出现并列情况,考核委员会投票决定。
五.适用范围
1.本细则适用于所有参评教师。凡参评人员需具备参评的全部资格条件。
2.参评人员必须实事求是,一旦发现弄虚作假,取消当年评审资格。
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