教师评职称需要什么条件?

教师评职称需要河北师范大学评职称要求的条件河北师范大学评职称要求

评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。评定高级教师职称需要具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上河北师范大学评职称要求;或具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,在一级教师岗位任教5年以上河北师范大学评职称要求;或具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。

评定一级教师职称需要具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师任教岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。

评定二级教师职称需要具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。

评定三级教师职称需要具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

河北省副高职称评审条件2020

副高级职称评选的条件为:

一、学历要求:

1、参与评选的人员博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。

2、参与评选的人员硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。

3、参与评选的人员大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。

二、申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,

三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

扩展资料:

可以破格申报副高级的人员:

1、获部级、省级认可的学术带头人;县级以上有突出贡献的中青年专家;乡镇企业家或国家或省级优秀厂长、经理。

2、国家科技进步三等奖;省、部级二等奖以上;获得地级市一等奖及以上(包括发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)者。

3、曾获国家金银产品奖、省部级名牌产品奖、优秀工程奖的生产技术负责人;担任国家和省新产品奖项的主要技术负责人。

4、主要技术负责人在技术发明、创新、转化、专利、推广应用等方面取得的经济效益连续两年占企业利、税总额的20%以上(申请高级职务后的前两年)。

5、在专业技术岗位工作中积累了宝贵的经验,为全省同行业的推广做出了重要贡献;在担任中职期间,他取得了显著的成绩。

6、直接负责完成大型项目或全面负责大中型企业的生产经营管理,或对非公有制企业的技术发展做出突出贡献,取得明显经济效益的。

参考资料:百度百科-中级职称

[河北省]河北师范大学评职称要求,河北师范大学职称评审文件

河北省高级职称评选条件是什么

高级职称副教授学历、资历条件如下河北师范大学评职称要求

1、获博士学位后河北师范大学评职称要求,从事本专业技术工作河北师范大学评职称要求,取得讲师任职资格2年以上河北师范大学评职称要求;获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,取得讲师任职资格5年以上。

2、具有高校教师资格证。

3、掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。

4、掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。

5、每学年至少系统讲授1门以上必修课程,并能根据教学计划河北师范大学评职称要求的安排组织课堂讨论,指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计,完成学校规定的教学工作量;

6、指导过青年教师,或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上;

7、主持过市(厅)级或主要参加过省(部)级以上科研项目全过程的研究,并通过鉴定或结项验收;在本学科领域开展科学研究、科技创新,并取得一定成果,发表较高水平的学术论文(著作)。

高级职称教授学历、资历条件如下:

1、获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,取得副教授任职资格5年以上。

2、具有高校教师资格证。

3、掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。

4、掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。

5、系统讲授必修课程2门以上,每学年至少讲授1门课程,并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计,完成学校规定的教学工作量。本科院校教师至少为本科生系统讲授过1门以上课程;

6、指导青年教师、进修教师学习1年以上或指导硕士研究生一届;

7、主持过省(部)级以上科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定或结项验收,或在本学科领域开展科学研究、科技创新,取得显著成果,发表高水平的学术论文、著作。

扩展资料

教授学历、资历条件:

(一) 获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,取得副教授任职资格5年以上。

(二)具有高校教师资格证。

教授外语、计算机条件:

(一)掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。

(二)掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。

教授专业技术工作经历(能力)条件, 取得副教授任职资格后,具备以下条件:

(一)系统讲授必修课程2门以上,每学年至少讲授1门课程,并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计,完成学校规定的教学工作量。本科院校教师至少为本科生系统讲授过1门以上课程(其中省属重点骨干大学教师一般需要担任过一届以上研究生的导师或系统讲授1门以上研究生课程);

(二)指导青年教师、进修教师学习1年以上或指导硕士研究生一届;

(三)主持过省(部)级以上科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定或结项验收,或在本学科领域开展科学研究、科技创新,取得显著成果,发表高水平的学术论文、著作。

教授业绩成果条件。取得副教授任职资格后,具备下列条件之一:

(一)获国家级科研或教学成果奖励(以奖励证书为准,限额定人员),或获省(部)级科研或教学成果奖励(一等奖前五名、二等奖前三名、三等奖之一名);

(二)教学水平高,教学效果好,有3学年教学质量考核为优秀,且至少获得过1次学校教学比赛一等奖(综合类),或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师(前三名);

(三)主持完成1项省(部)级以上指令性科研项目,或主持完成2项河北省高等学校科学研究计划课题优秀青年基金项目、重大攻关项目或重点项目,或主要参加2项国家基金面上项目,完成科研计划任务并通过业务主管部门的鉴定或结项验收;

(四)获得与本人专业相关的国家发明专利2项以上(限之一发明人),且至少1项已 *** 并取得较好经济效益;

(五)主持完成1项省(部)级以上指导性科研项目,进行了成果转化,取得显著的社会效益和经济效益。

教授论文、著作条件,取得副教授任职资格后,具备下列条件之一:

(一)被SCI、EI、SSCI收录本专业论文3篇以上(其中2篇为之一作者或通讯作者);

(二)在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)公开发表本专业学术论文4篇以上(本人为之一作者或通讯作者);

(三)公开出版本专业学术专著或译著(本人撰写、翻译15万字以上/部),或主持编写(主编或副主编)教育部高等教育规划教材(本人撰写10万字以上/部),同时在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)发表本专业学术论文2篇以上(本人为之一作者或通讯作者)。

副教授学历、资历条件:

(一)获博士学位后,从事本专业技术工作,取得讲师任职资格2年以上;获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,取得讲师任职资格5年以上。

(二)具有高校教师资格证。

副教授外语、计算机条件:

(一)掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。

(二)掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。

副教授专业技术工作经历(能力)条件,取得讲师任职资格后,具备以下条件:

(一)每学年至少系统讲授1门以上必修课程,并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计,完成学校规定的教学工作量;

(二)指导过青年教师,或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上;

(三)主持过市(厅)级或主要参加过省(部)级以上科研项目全过程的研究,并通过鉴定或结项验收;在本学科领域开展科学研究、科技创新,并取得一定成果,发表较高水平的学术论文(著作)。

副教授业绩成果条件,取得讲师任职资格后,具备下列条件之一:

(一)获省(部)级三等奖以上科研或教学成果奖励(以奖励证书为准,限额定人员);

(二)教学水平较高,教学效果较好,有2学年教学质量考核为优秀,且至少获得1次学校教学比赛二等奖以上(综合类)奖励;或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师(前五名);

(三)主持1项市(厅)级以上科研(教改)项目,或主要参加2项省(部)级以上科研(教改)项目,并通过对应级别业务主管部门鉴定或结项验收;

(四)获得与本专业相关的国家发明专利1项(限之一发明人),并已 *** 和应用;

(五)主持完成1项校级以上科研项目,进行了成果转化,并取得了较好的经济效益或社会效益,或主持横向课题,理科类累计到位经费200万以上,工科类累计到位经费600万以上,社科类累计到位经费100万以上(经费到位须出具学校科研、财务管理部门证明)。

副教授论文、著作条件,取得讲师任职资格后,具备下列条件之一:

(一)公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本专业论文2篇以上(其中1篇为之一作者或通讯作者);

(二)公开发表本专业学术论文3篇以上(本人为之一作者或通讯作者),其中2篇在国内核心学术期刊上发表(或为SCI、EI、SSCI收录论文);

(三)公开出版本专业学术专著或译著(本人撰写、翻译10万字以上/部),或参编教育部高等教育规划教材(本人撰写8万字以上/部),同时在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)发表本专业学术论文2篇以上(其中1篇为之一作者或通讯作者)。

参考资料:河北人社网-河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件

请问河北职称评审条件是什么?需要满足哪些基本要求?

不知道您说的是什么级别,我按照级别说一下最基本的学历、专业和年限要求吧!有不懂的可以咨询熊职称!!!

01、助理工程师职称

大专三年,本科一年,专业相同或者相关

如果专业不相关,年限上增加两年考核时间!

02、中级工程师职称

有助理工程师!

助理工程师获取四年后,大专和本科学历晋升副高级职称,前提也是相同或者相关专业!

没有助理工程师!

大专学历七年,本科学历五年,研究生全日制三年

03、副高级工程师职称

有中级工程师!

中级工程师获取后5-7年,必须有本科学历

没有中级工程师!

本科学历毕业十一年,专业相同或者相关

以上为基本的学历要求,剩下的还有业绩、论文、专利等方面的要求,有不懂的,可以直接问我!

河北师范大学讲师几年可以评副教授

平均需要12年。

按照有关规定,在高等院校中,高校教师职称设置初级、中级、高级,其中高级分设副高级和正高级。初级、中级、副高级、正高级职称名称依次是助教、讲师、副教授、教授。

职称是衡量大学教师学识、才能、业绩、贡献的重要指标之一,而职称晋升不仅是大学教师的专业能力受到认可的标志,更是涉及到教师的薪资福利、职业声望、科研经费等切身利益,对于教师而言意义重大。