[河北省]河北高级职称晋升，河北省高级职称晋升条件

河北省模范教师能破格晋升高级职称吗

河北省模范教师能破格晋升高级职称。河北省高级厅碰教埋模师职称破格评定条件：

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1、教学效果好河北高级职称晋升，教育质量高河北高级职称晋升，得到县（市级以上同行河北高级职称晋升的公认河北高级职称晋升，并获得一次一等奖或两次二等奖。

2、承担县级扮液谈以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评。

3、承担班主任工作、团队工作及其河北高级职称晋升他学生思想政治工作，成绩突出，受到市（厅）级以上教育行政部门表彰。

4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

河北省抗疫一线医务人员职称评审有关问题

河北省抗疫一线医务人员职称评审有关问题

为认真贯彻落实人社部《新冠肺炎疫情防控期间专业技术人才工作指南》和省人社厅《关于新型冠状病毒肺炎疫情防控一线医务人员优先晋级职称的通知》（冀人社字〔2020〕34号）文件精神，不断激励引导广大医务人员在疫情防控一线担当作为，在医疗救护、科研攻关、基础预防等岗位积极发挥作用，经研究，在今年的职称申报评审和聘用、各类专家人才选拔推荐工作中，对奋战在疫情防控一线的医务人员实行政策倾斜。基册现有关事宜通知如下：

一、对投身疫情防控一线的医务人员，其在疫情防控一线的品德、能力、业绩，可直接作为申报评审职称时的重要依据，在量化测评时根据实际情况予以加分，引导医务人员在疫情防控一线作出贡献。

二、对参加河北省和邢台市统一组织的疫情防控对外援助，以及在市内医院隔离病房、发热门诊直接接触待查病例或确认病例，从事诊断、治疗、护理、医院感染控制、病例标本采集等相关工作1个月以上的，申报评审高级职称时，其在疫情防控一线工作经历视同下基层服务1年，对继续教育不作要求。

三、对在疫情防控工作中表现突出的，同等条件下优先晋升高一级职称。对参加河北省和邢台市统一组织的疫情防控对外援助的人员，可不受单位岗位申报数额限制，提前1年申报高一级职称。对投身疫情防控一线的医务人肢锋搭员，获得省（部）级以上表彰的，已具备中级和副高级职称且符合晋升基本条件的，可以不受单位岗位申报数额和任职年限限制，直接由评委会评审认定为高一级职称。获得市级、县级以及省级部门表彰的，可不受单位岗位申报数额等限制，历拿提前2年申报参评高一级职称。

四、对投身疫情防控一线表现突出的医务人员，同等条件下用人单位可优先聘用到相应专业技术岗位。获得县级以上部门表彰奖励的医务人员，本单位没有相应岗位空缺的，可超岗位聘用。参加河北省和邢台市统一组织的疫情防控对外援助的人员通过特设岗位进行聘用，不占单位岗位核定职数，其所聘岗位等级初级可放宽至专业技术十一级，中级可放宽至专业技术八级，副高可放宽至专业技术五级，正高可放宽至专业技术三级。

五、在国务院特殊津贴专家、省 *** 特殊津贴专家、省“三三三人才工程”一、二层次人选、优秀专家出国培训等各类选拔推荐工作和省“三三三人才工程”三层次人选评选工作中，对在一线参与抗击新冠肺炎疫情并发挥积极作用、做出突出贡献的专业技术人才予以倾斜。

2022年河北省评选的中小学副高级职称怎么还不发证书呢

您好河北高级职称晋升，河北省评选的中小学副高级职称是需要经过一系列的审核和评定程序的河北高级职称晋升，其中包括考试、论文、面试等环节。评定结束后，需要进行证书的 *** 和发放。但是，证书的 *** 和发放需要一定的时间，因此可能会出现证书还未发放侍圆的情况。

另外，2022年是疫情期间，各种工作都受到了一定的影响，可能会导致一些工作进度的滞后。同时，中小学副高级职称评选的申请人数也较多，证书的制咐搭作和发放需要一定的时间和人力物力支持。

因此，如果您是中小学副高级职称评选的申请人，可以耐心等待证书的发放。如果等待时间过长，也可以向相老简塌关部门咨询情况，了解证书发放的进展情况。同时，也可以通过其河北高级职称晋升他方式证明自己的职称水平，比如在教学实践中取得优异成绩，参加教育培训等。

河北省教师破格晋升副高职称条件

1、具有硕士研高老究生及以上历念举学历，且学位论文成果显著，或者在教学、科研、管理等方面有突出表现的。

2、在教学、科研、管理等方面有显著成绩，且具有较高的职业道德素质和业务水平的。

3、具有副高级职称评审条件，但因各种原因未能参加评审或肢碧评审未通过的。

4、具有其他特殊情况，但符合破格晋升副高职称条件的。