[河北省]河北农业农村厅职称评定，河北省农业行业职称评审答辩指南

河北石家庄两个农民获得农民职称， 这一奖项需要什么样的人才能参评？

石家庄首次启动，新型职业农民职称评定的要求：

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1、高中(中专)以上学历，21－60岁周岁，以农业为职业，收入以农业生产经营为主。

2、申报中级职称的，需连续从事相应农业技术工作6年以上或取得初级职称满3年，培训学习不少于56个小时。申报初级职称的，需连续从事相应农业技术3年以上，培训学习不少于120个小时。

3、取得中级职称，一次性奖励2000元，取得初级职称，给予一定的一次性补助。这次评定，分为3个专业6个大类评价标准，对参评人员，以养了多少头牛，种了多少亩粮食等具体数字为依据，对专业、论文、科研等不做要求。

当人也有网友质疑：

啥时候农民种地都需要职称了？就是不知道这以后没有这职称还能不能种地了？还有一个问题，去给种了一辈子地的农民评职称的这些专家学者，是否分的清秧苗跟杂草的区别？是否知道几月播种？多久出秧苗？知不知道几月种小麦？几月种棉花？何时种黄豆，何时种地瓜？

也有人说:“拿职称的不种地，种地的拿不到职称！”也不知道是不是真的！

我认为石家庄对两名农民进行了职称评定，意味着下一步可能新型农民也能进行职称评定了，据说有了职称的农民可以优先承接项目。

按照我的理解就是可以大面积的承包农田，靠提高种地规模来挣钱，使用高效的农用机具，如播种机械、收割机械、无人机等，更大的提高农田产量。以后种田要更加的科学了，更加的强调技术了，对发展农业的规模种植、科学种植应该会有很大的帮助。

期待新型农民，开创种田新体验！没有创新就没有提高，创新是发展的动力！

河北省中级职称评定需要什么？

中级职称的评定，需要根据自己的学历专业和所从事的行业，选择相应职称参加考试，具体如下：

一、基本条件

1、取得助理工程师职称后，年度考核合格以上。

2、具备硕士学位，从事本专业技术工作满2年；或具备第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满2年；或具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年；或具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年。

二、在取得助理工程师职称后，具备下列条件之一：

1、具有独立的工作能力，曾完成本专业比较复。具有一定技术难度的工程和项目；参加过1项以上本专业技术产品的科研、开发、设计、生产任务的全过程。

2、能结合实际，正确运用本专业产品的通用标准、技术规范等，开发有特色的、具有竞争力的新产品。

扩展资料:

中级职称评选条件适用的范围

以上条件适用于从事电子工程、信息技术、通信技术、 *** 技术、光电子技术、计算机及应用、广播视听、设备工程技术、电子仪器与测量工程技术、自动化专业的研究、设计、系统集成、生产和技术管理、技术服务，以及与其相关联的其他技术工作的工程技术人员。

参考资料来源：河北人社局-关于印发《河北省高、中级职称申报评审条件（试行）

河北省农业正高级职称评审条件

河北省农业正高级职称评审条件主要包括：1、申报人应具有河北省农业科学技术领域的高级专业技术职务；2、申报人应具有较高的专业水平，有较强的科学研究能力和实践能力；3、申报人应具有较强的科学研究成果，有较大的社会影响力；4、申报人应具有较强的科学研究热情和责任感。

河北农村教师农村二十五年职称评定通过公示时间

河北农村教师农村二十五年职称评定通过公示时间是2022年12月20日。根据查询相关资料信息显示2022年河北省农村教师25年副高级职称评审通过名单在2022年12月20日的时候公布，可以到官网中进行查询，教师，以教育为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。农村教师是指在农村学校工作的教师。

河北省19年农村25年教师评中高职称有何条件？

一线教师申报中、高级教师职称，在评委会组织的讲课答辩中成绩居同类别人员中前85%，具备下列条件之一的，其实施素质教育、课程改革、教科研课题有关条款可适当倾斜：

（一）长期在农村学校一线从事教育教学满15年申报一级教师或满20年申报高级教师，现仍在教育教学一线的农村学校教师；以及连续在农村学校一线教学任教满30年且在职称评审中讲课答辩合格者。

（二）担任班主任满15年以上，任现职以来担任班主任满5年以上，现仍担任班主任工作的教师。

（三）连续从事特殊教育工作满15年申报一级教师或满20年申报高级教师，现仍在特教岗位上教学的一线教师。

扩展资料：

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

1、教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；

2、承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰；

4、公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

参考资料来源：百度百科-教师职称

参考资料来源：河南职称网-河南省中小学教师职称评价标准

河北省高级农艺师资格申报评审条件

河北省高级农艺师资格申报评审条件

评定标准：高级农艺师必须具有系统、坚实的本学科基础理论知识和技术知识，在某一方面有较深造诣，在学术上、技术上有独到见解，公开发表、出版本专业有较高水平的论文著作；熟练掌握本专业的规范、规程、法规和标准，熟悉相关专业知识，及时了解本专业国内外最新技术状况和发展趋势，并将新技术成果应用于工作实践；能制订本地区或本专业生产发展规划和实施方案，研究设计新技术开发项目，独立解决生产中重大技术难题，在提高农业生产率和经济效益方面成绩显著，取得较高价值的科技成果；在传授科学技术知识和培养中级技术人才方面成绩显著；熟练运用外语及计算机获取、处理信息和进行学术交流。

一、适用范围

本条件适用于我省从事农作物（包括粮食作物、经济作物、果蔬、园艺、蚕桑和特种作物等）栽培、育种和植物保护、土壤和农业化学、农业微生物、农业环保等工作的专业技术人员。

二、政治思想条件

热爱祖国，遵纪守法，有良好的职业道德和社会公德，求真务实，崇尚科学，积极为我省农业建设和经济发展服务。

三、学历、资历条件

（一）获得农业博士学位的研究生，从事本专业技术工作，取得农艺师资格2年以上；

（二）获得农业硕士学位或具有本科毕业学历，从事本专业技术工作，取得农艺师资格5年以上。

四、外语、计算机条件

（一）较熟练掌握一门外语，参加全国统一考试，成绩符合规定要求；

（二）较熟练掌握计算机应用技术，参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、工作经历和能力条件

取得农艺师资格后，具备下列条件之一：

（一）参加完成国家、省（部）级攻关项目或重点科研项目课题的'研究；

（二）作为主持或主要参加者，完成三项以上新品种、新科技成果的转化、推广；

（三）主笔起草或主要参与起草两项以上国家标准、行业标准或省（部）级农业规程、法规；

（四）作为主持或主要参加者，制定四项以上本部门或本地区范围内的农业生产、试验示范、技术推广等方面的规划。

六、业绩成果条件

取得农艺师资格后，具备下列条件之一：

（一）国家、省（部）级科技成果奖获奖项目的主要完成人，或市（厅）级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人。（以奖励证书为准）；

（二）从事农业技术工作，业绩突出，获市（厅）级以上 *** 部门批准的优秀技术人才称号或奖励；

（三）作为主持或主要参加者，完成推广三项以上农业新产品、新科技，取得显著的社会、经济和生态效益，并经市（厅）级以上 *** 有关部门鉴定或认可；

（四）在主持科技兴农、技术推广、技术开发、经营管理中，解决了重大技术疑难问题，取得显著成效，得到市（厅）级以上 *** 有关部门认可。

七、论文、著作条件

取得农艺师资格后，公开发表、出版本专业较高水平的论文（之一作者）、著作（主要编著者），具备下列条件之一：

（一）著作1部和在省级专业期刊发表论文1篇以上；

（二）在省级以上专业期刊发表论文2篇以上；

（三）在国际或全国性专业学术会议上宣读论文1篇以上；

八、破格条件

虽不具备规定学历、资历，但确有突出贡献者，取得农艺师资格2年以上，并具备下列条件之两项，可破格申报高级农艺师任职资格。

（一）获省长特别奖（以奖励证书为准）；

（二）获国家三等奖、省（部）级二等科技成果奖或两次获省、部级三等奖主要完成人两项（以奖励证书为准）；

（三）作为之一主笔人在国家级公开发行的学术刊物上发表2篇有价值的论文；或在省级公开发行的学术刊物上发表3篇有价值的论文；

（四）独立编写六万字以上或著、译过三万字以上农业技术指导性书籍并正式出版。 ;