[河北省]河北职称市职办文件，河北省职称管理办法

河北省正高级职称评审条件？

河北省教师评审副高级职称要具备哪些条件

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

学校应该有职称文件，里面会有具体要求，估计条件会很苛刻，而且现在副高名额有限，很难。发表论文还是可以加分的。

评副高职河北省职称系统职称申报审核怎么一级一级的审核

下放职称申报资格审查权限。高级职称申报资格审查，由省职改办下放到省直部门、各市职改办负责；中级职称申报资格审查，由各市下放到市直部门、县（市、区）职改办负责；定州市、辛集市职改办组织本地高、中级职称申报资格的审查；自主评审单位组织本单位主系列（专业）高、中级职称申报资格的审查。其他部门不再重复组织申报资格审查。

河北省初级职称评定标准

河北省，初级职称，专科3年，本科1年，可评

中级职称，专科7年，本科5年，可评

河北省正高工职称评定需要哪些条件

高工需要的材料比较多；

1，身份证

2，1寸照片4张

3，更高学历证书

4，中级职称证书（需满5年）

5，业绩；与本人有关的工程获过奖的；或本人做过的大型的项目担任技术负责人的（需要中标通知单，竣工合同，工程合同）；

6，论文；

7，与单位签订的劳动合同，社保证明；

8，计算机职称

英语职称

材料都是更好弄的，最关键的是论文的答辩，12年的高工评审有21个，很多人倒在评审这里

河北省卫生系列正高级职称4级进3级的条件

河北省卫生系列正高级职称司机仅三级的条件，那就是看你的艺术水平，然后再看你的工作成绩，再加上群众的评议，就可以晋级了，你就可以晋级了

河北省中级职称评定需要什么

中级职称的评定，需要根据自己的学历专业和所从事的行业，选择相应职称参加考试，具体如下：

一、基本条件

1、取得助理工程师职称后，年度考核合格以上。

2、具备硕士学位，从事本专业技术工作满2年；或具备第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满2年；或具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年；或具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年。

二、在取得助理工程师职称后，具备下列条件之一：

1、具有独立的工作能力，曾完成本专业比较复。具有一定技术难度的工程和项目；参加过1项以上本专业技术产品的科研、开发、设计、生产任务的全过程。

2、能结合实际，正确运用本专业产品的通用标准、技术规范等，开发有特色的、具有竞争力的新产品。

(6)河北省正高级职称评审条件扩展阅读:

中级职称评选条件适用的范围

以上条件适用于从事电子工程、信息技术、通信技术、 *** 技术、光电子技术、计算机及应用、广播视听、设备工程技术、电子仪器与测量工程技术、自动化专业的研究、设计、系统集成、生产和技术管理、技术服务，以及与其相关联的其他技术工作的工程技术人员。

2017年河北省高级职称评审何时发证

一般公示后三个月即可领到证。

高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。它

是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

专业技术职业系列:高等学校教师,社会科学研究,自然科学研究,卫生技术人员,工程技术人,农业技术人员,新闻专业,出版专业人员,图书资料专业,文物博物专业,档案专业人员,工艺美术专业。

技工学校教,体育教练员,翻译专业,广播电视播音,海关专业人员,会计专业,统计专业,经济专业人员,实验技术人员,中等专业学校教师,中学教师,小学(幼儿园)教师,艺术专业,律师,船舶技术人员,民用航空飞行技术人员.

(7)河北省正高级职称评审条件扩展阅读

高级职称地方政策：

黑龙江，2018年，黑龙江省委省 *** 下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年，为当地教育事业发展作出贡献的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。

山西，2018年9月19日，在山西省 *** 召开的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》新闻发布会上，山西省人社厅副巡视员王新民就关于教师职称评审改革答记者问。

王新民：关于教师职称评审改革，山西省主要有两方面改革措施：

一是在中小学、中等职业学校、技工院校教师系列增设正高级职称。从2018年起，向各市下放中小学高级教师职称评审权，由各市人力资源和社会保障局指导市教育局按程序组建中小学高级教师职称评审委员会，开展中小学高级教师职称评审。

到2019年我省高校将全部自主开展高校教师职称评审工作。二是坚持立德树人，把教书育人作为教师评价的核心内容，坚持思想政治素质和业务能力双重考察、全面考核和突出重点相结合，注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价。

坚持分类指导和分层次评价相结合，根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点，分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。

完善“双师型”教师评价标准，重点评价其道德培育、教育理念、教学 *** 、教学实绩等教学能力和专业工作经历、技术研发服务、指导学生实践实训活动等专业实践能力。

建立学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的职业院校教师评价机制，引入企业、行业人才发展标准，发挥校企联合的多元评价主体作用。将各类“职业技能大赛”“教学成果奖”“信息化教学大赛”等纳入职业院校教师评价体系。

关于教师岗位管理改革主要是以下措施：

按照国家相关政策规定，全省的大中小学校已经实行了岗位设置、岗位聘用和公开 *** 制度。加强中小学岗位管理。完善符合中小学特点的岗位管理制度，合理确定评价与聘用的衔接关系，评以适用、以用促评。省人力资源社会保障部门研究制定中小学正高级教师岗位设置办法。

全面实行义务教育教师“县管校聘”管理改革，县级人力资源社会保障部门在编制范围内负责核定岗位总量、岗位设置，教育行政部门在核定的岗位总量内进行岗位设置，统筹管理教师，学校按岗聘任、聘期管理。健全考核制度，加强聘后管理，在岗位聘用中实现人员能上能下。

河北省评副教授职称有什么要求啊

河北省小学教师什么时候才能放开政策参评副教授？什么条件能评副教授？ ...不能直接评，先要晋升到中学教师职称系列的中学高级教师，再往上晋升。 ...让...

河北省职称申报条件

河北省不同事业单位，工种的职称申报条件是不一样的，比如教师系列和工程系列职称申报条件就相差很远，具体可以查看人社局网站。

河北省卫生技术专业高级资格申报职称评审条件

河北省卫生专业主任医（药、护、技）师

资格申报评审条件

评定标准：主任医（药、护、技）师应精通本学科的基本理论和专业知识，掌握相关学科知识，及时跟踪并掌握国内外本专业新理论、新技术，根据专业发展需要，确定工作和研究方向；有丰富的专业技术实践经验和精湛的技术，运用独到的学术见解，解决处理本专业复杂疑难问题和重大技术难题；工作业绩显著，取得有重要价值的研究成果，公开发表、出版高水平的论文、著作；学术造诣较深，有组织、指导本专业全面业务工作和培养专门人才的能力。

一、适用范围

本条件适用于在全省各级医疗卫生机构从事医、药、护、技等专业技术工作的卫生技术人员。

二、政治思想条件

热爱祖国，遵守国家法律法规，诚实守信，有良好的职业道德和敬业精神。取得副主任医（药、护、技）师资格以来，年度考核等次为合格以上。

三、学历、资历条件

具有大学本科毕业及以上学历，从事本专业技术工作，取得副主任医（药、护、技）师资格满5年。

四、外语、计算机条件

（一）熟练掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

（二）熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

取得副主任医（药、护、技）师资格以来，能够根据专业发展需要，组织开展本专业重要科研项目的研究，或将国内外最新技术应用于工作实践；有丰富的专业技术工作经验和较强的业务工作能力，能够解决本专业复杂疑难问题，在业务工作中发挥重要作用，群众公认程度较高；具有组织与管理本专业技术工作和培养本专业中、高级专门人才的能力；每年在专业技术岗位上工作不少于三十五周。

六、业绩成果条件

取得副主任医（药、护、技）师资格以来，须具备下列条件:

（一）认真履行岗位职责,圆满完成工作任务,在实际工作中能解决复杂疑难的重大技术问题,业绩突出;

（二）获得下列科研奖励之一：

1、获省、部级科技进步三等奖及以上奖励一项（额定人员）；

2、获市（厅）级科技进步一等奖一项（前三名）；

3、获市（厅）级科技进步二等奖一项（前二名）；

4、获市（厅）级科技进步三等奖一项（之一名）。

七、论文、著作条件

取得副主任医（药、护、技）师资格以来，在国内外公开发行的学术期刊发表论文、公开出版本专业有较高学术价值的著作，具备下列条件之一：

（一）出版著作1部（任主编，著作内容不少于20万字）并在学术期刊发表论文3篇（其中核心期刊论文1篇）；

（二）出版著作2部（任副主编，著作内容不少于20万字）并在学术期刊发表论文3篇（其中核心期刊1篇）；

（三）在核心期刊发表论文3篇；

（四）在学术期刊发表论文6篇（其中核心期刊2篇）。

八、破格条件

为不拘一格选拔人才，对贡献突出、业绩显著的人员，从事副主任医（药、护、技）师工作满二年以上并具备下列条件，可破格申报：

(一)具备第七条规定的论文、著作条件；

（二）获国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖（额定人员），或获省、部级科技进步一等奖一项（额定人员），或获省、部级科技进步二等奖两项（额定人员）。

九、附则

（一）条件中所规定的著作必须具有ISBN书号，学术期刊必须具有ISSN和CN刊号。

（二）条件中所规定的论文均为之一作者。

（三）条件中规定的核心期刊是指“中文科技核心期刊”、“中国科技核心期刊”或“中国科技论文统计源期刊”。

（四）著作、论文和科研成果的内容必须符合本人所从事的专业或与本人所从事的专业密切相关。

（五）条件中所提到的“市”是指设区市。

河北省教师中级职称自然晋升有没有红头文件

不是评审。没有红头文件。

中小学教师是河北职称市职办文件我国专业技术人才队伍河北职称市职办文件的重要组成部分河北职称市职办文件，是全面实施素质教育，推动教育事业又好又快发展河北职称市职办文件的重要力量。

1、教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

2、统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是河北职称市职办文件：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师。

3、原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师，原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师，原中学三级教师和小学二级，三级教师对应三级教师。

唐山教师职称评审公示在哪里

经校职称评审推荐领导小组研究河北职称市职办文件，现将2022年职称评审推荐工作通知如下：

一、评审推荐依据

根据《唐山市2022年全市职称工作意见》（唐职改字〔2022〕1号）文件精神，今年的职称申报评审条件继续使用《河北省高、中级职称申报评审条件（试行）》(冀人社发[2019]28号）。校内评审推荐工作执行《唐山师范学院专业技术职务评审推荐办法》（院字[2022]78号）等文件规定。

二、推荐名额

根据岗位设置管理的文件精神，加强职称评聘工作的宏观调控和管理，经唐山市职改办批准，我校2022年职称评审推荐指标数为正高级职称6个、副高级职称21个、中级职称40个。请各单位将符合《河北省高、中级职称申报评审条件（试行）》(冀人社发[2019]28号）条件人员先按照学校职称评审政策进行量化排队，然后根据学校下达推荐指标名额上报材料。

三、评审条件及参评范围

（一）评审条件：各类评审条件及相关表格见本通知附件。

（二）参评范围：截止 2022 年 6 月 30 日仍在编在岗从事专业技术工作的未退休人员，符合评审条件的均可参加职称申报评审。事业单位工作人员受到记过以上处分的，在受处分期间不得申报。根据唐职改办字[2008]80号文件精神，专业技术人员有下列情形之一者，不得申报推荐：

1.受司法、党政纪律处分未满两年或正在接受纪检、监察或司法部门审查的人员河北职称市职办文件；

2.出国进修或脱产学习一年以上，至今未回单位工作的人员河北职称市职办文件；

3.病休一年以上，至今尚不能坚持正常工作的人员；

4.规定任职年限内无故不参加专业技术人员年度考核或考核确定为基本合格等次及其以下的人员；

5.其它政策另有规定的人员。

四、时间安排

（一）8月9日上午10:00在第四会议室，部署2022年职称评审推荐工作。

（二）8月9日下午4点前，明确基层职称评审推荐小组人员和专门负责职称评审工作的人员，将名单、联系 *** 和电子信箱报人事处电子信箱rsc3331@163.com。

（三）8月10日—8月16日，个人申报，基层单位按照评审条件政策审核相关材料，根据量化排队和推荐指标名额上报。个人提交纸质材料，同时，所有材料需扫描成清晰的PDF电子版材料，为职称网上申报评审系统填报做准备。（系统填报要求和具体操作步骤，将另发通知）。

（四）8月16日，各单位集中向人事处、教务处、科研处职称工作组上交教师评审材料。上报材料地点：北院综合楼829工作室。参评2022年职称评审推荐的教师加“唐山师范学院2022年职称评审群，群号：752050901，入群后请将备注修改为单位+姓名”的格式。

1.人事处工作组核收材料内容

（1）个人材料：职称资格证书（转评的也需提交）、奖励荣誉证书、学历学位证书、教师资格证书、继续教育证书、《申报评审XX系列XX专业技术职务任职资格情况一览表》（需电子版和纸质版一起交）、《唐山师范学院工作表现及学历资历量化考核表》、《承诺书》、师德考核表。

行政教辅人员申报高校教师系列还需提交《行政教辅人员教学（工作）业绩量化考核表》。

非高校教师系列还需提交《非高校教师系列教学科研（工作）业绩量化考核表》。

（2）单位材料：《基层推荐晋升人员量化排名表》（需交电子版）、《公示推荐报告单》、《师德考核表》、基层党委（党总支）对参评人员思想政治和师德师风表现的意见。

（3）要求所有证书原件（只交证书芯）装档案袋，档案袋封面附《材料原件登记表》，报卷材料严格按目录排序。

2.教务处工作组核收材料内容

（1）《专业技术职务评定教学工作量化数据统计赋分表》

（2）《参评教师2021－2022学年系内教学评价汇总表》

（3）《培养、指导青年教师情况表》

（4）《申报评审高校教师系列教授、副教授人员任课情况表》:

注：以上附件均上报纸质版和电子版；

教学单位上报电子版文件夹统一以教学单位名称命名；

参评教师个人文件名称为：教学单位名称+姓名；

电子版统一发送到邮箱：33241648@qq.com。

（4）申报人的教学相关证明材料原件装档案袋，档案袋封面附《材料原件登记表目录》，报卷材料严格按目录排序。

3.科研处工作组核收材料内容

科研业绩只收计分项的原件，限项18项，不计分项不收材料。请将所有计分的科研业绩材料装入档案袋，包括《专业技术职务评定科研业绩赋分表》（此表从系统导出；需交电子版，电子文档文件夹名称为：部门名称+2022年职称评审推荐材料，单个文件名称为：部门名称+姓名，发送到邮箱382145995@qq.com）、学术获奖(包括获奖证书原件、成果原件)、科研项目(包括申报书、任务下达书、项目合同书、项目经费卡、结题证书的原件)、科技服务(经费到校财务帐的证明)、决策咨询(研究报告、正式批复文件等原件)、论文(原件)、检索论文的检索证明 、论著(原件)、专利(证书原件)、以及艺体传播实践类等成果相关材料。材料要求参照《唐山师范学院科研业绩分类认定及量化办法》（院字[2022]59号）。档案袋封面附《材料原件目录》，报卷材料严格按目录排序。

申报人所有研业绩材料均需录入唐山师范学院科研创新服务平台（.