[河北省]河北省2018年职称评聘，河北省职称评定结果

2018年工程师职称评定需要什么条件

职称评定正常申报条件：

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助理职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作五年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

中级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作八年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

高级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。不需要发表论文。

工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。

工程师（Engineer）和科学家（Scientists）往往容易混淆。科学家努力探索大自然，以便发现一般性法则（General principles），工程师则遵照此既定原则，从而在数学和科学上，解决了一些技术问题。科学家研究事物，工程师建立事物。科学家探索世界以发现普遍法则，但工程师使用普遍法则以设计实际物品。

扩展资料：

申报职称是不需要考试的，也不需要培训。申报的条件是：

技术员：

中专毕业后，见习一年以上。

助理工程师：

1、本科毕业后，见习一年以上。

2、大专毕业后。见习三年以上。

3、中专毕业后，工作5年以上。

*提交完成继续教育的有效证明。

电子工程技术工程师：

1、硕士学位，工作2年以上；

2、本科毕业，工作5年以上，或取得助理级资格后3年以上；

3、大专毕业，工作8年以上，获取得助理工程师资格后4年以上；

4、中专毕业，工作15年以上，获取得助理工程师资格后8年以上。

*取得全国职称外语B级考试合格证书。

*《计算机应用能力》4个模块考试合格证书。

*在具有CN、ISSN刊号的刊物上发表论文一篇或出版著作一部（学会会刊优先刊登论文，评审职称有效）。

*提交完成继续教育的有效证明。

应根据你自己现符合的条件报评职称哈，具体你可以到广东省电子学会咨询，他们是受广东省人事厅授权的广东省电子工程技术工程师资格之一评审委员会委托受理全省范围内各行各业、各种所有制（含民营、私营、外资）企业事业单位的电子信息工程技术专业人员职称评定申请并可提供专人的申报直通车服务。

参考资料：百度百科：工程师（职称）

河北省高级职称评选条件是什么

高级职称副教授学历、资历条件如下：

1、获博士学位后，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格2年以上；获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格5年以上。

2、具有高校教师资格证。

3、掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

4、掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

5、每学年至少系统讲授1门以上必修课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量；

6、指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上；

7、主持过市(厅)级或主要参加过省（部）级以上科研项目全过程的研究，并通过鉴定或结项验收；在本学科领域开展科学研究、科技创新，并取得一定成果，发表较高水平的学术论文（著作）。

高级职称教授学历、资历条件如下：

1、获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得副教授任职资格5年以上。

2、具有高校教师资格证。

3、掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

4、掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

5、系统讲授必修课程2门以上，每学年至少讲授1门课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量。本科院校教师至少为本科生系统讲授过1门以上课程；

6、指导青年教师、进修教师学习1年以上或指导硕士研究生一届；

7、主持过省(部)级以上科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定或结项验收，或在本学科领域开展科学研究、科技创新，取得显著成果，发表高水平的学术论文、著作。

扩展资料

教授学历、资历条件：

(一) 获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得副教授任职资格5年以上。

（二）具有高校教师资格证。

教授外语、计算机条件：

（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

教授专业技术工作经历（能力）条件， 取得副教授任职资格后，具备以下条件：

（一）系统讲授必修课程2门以上，每学年至少讲授1门课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量。本科院校教师至少为本科生系统讲授过1门以上课程（其中省属重点骨干大学教师一般需要担任过一届以上研究生的导师或系统讲授1门以上研究生课程）；

（二）指导青年教师、进修教师学习1年以上或指导硕士研究生一届；

（三）主持过省(部)级以上科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定或结项验收，或在本学科领域开展科学研究、科技创新，取得显著成果，发表高水平的学术论文、著作。

教授业绩成果条件。取得副教授任职资格后，具备下列条件之一：

（一）获国家级科研或教学成果奖励（以奖励证书为准，限额定人员），或获省（部）级科研或教学成果奖励(一等奖前五名、二等奖前三名、三等奖之一名）；

（二）教学水平高，教学效果好，有3学年教学质量考核为优秀，且至少获得过1次学校教学比赛一等奖(综合类)，或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师(前三名)；

（三）主持完成1项省（部）级以上指令性科研项目，或主持完成2项河北省高等学校科学研究计划课题优秀青年基金项目、重大攻关项目或重点项目，或主要参加2项国家基金面上项目，完成科研计划任务并通过业务主管部门的鉴定或结项验收；

（四）获得与本人专业相关的国家发明专利2项以上（限之一发明人），且至少1项已 *** 并取得较好经济效益；

（五）主持完成1项省（部）级以上指导性科研项目，进行了成果转化，取得显著的社会效益和经济效益。

教授论文、著作条件，取得副教授任职资格后，具备下列条件之一：

（一）被SCI、EI、SSCI收录本专业论文3篇以上（其中2篇为之一作者或通讯作者）；

（二）在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）公开发表本专业学术论文4篇以上（本人为之一作者或通讯作者）；

（三）公开出版本专业学术专著或译著（本人撰写、翻译15万字以上/部），或主持编写（主编或副主编）教育部高等教育规划教材（本人撰写10万字以上/部），同时在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）发表本专业学术论文2篇以上（本人为之一作者或通讯作者）。

副教授学历、资历条件：

（一）获博士学位后，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格2年以上；获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格5年以上。

（二）具有高校教师资格证。

副教授外语、计算机条件：

（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

副教授专业技术工作经历（能力）条件，取得讲师任职资格后，具备以下条件：

（一）每学年至少系统讲授1门以上必修课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量；

（二）指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上；

（三）主持过市(厅)级或主要参加过省（部）级以上科研项目全过程的研究，并通过鉴定或结项验收；在本学科领域开展科学研究、科技创新，并取得一定成果，发表较高水平的学术论文（著作）。

副教授业绩成果条件，取得讲师任职资格后，具备下列条件之一：

（一）获省（部）级三等奖以上科研或教学成果奖励（以奖励证书为准，限额定人员）；

（二）教学水平较高，教学效果较好，有2学年教学质量考核为优秀，且至少获得1次学校教学比赛二等奖以上(综合类)奖励；或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师(前五名)；

（三）主持1项市（厅）级以上科研（教改）项目，或主要参加2项省（部）级以上科研（教改）项目，并通过对应级别业务主管部门鉴定或结项验收；

（四）获得与本专业相关的国家发明专利1项（限之一发明人），并已 *** 和应用；

（五）主持完成1项校级以上科研项目，进行了成果转化，并取得了较好的经济效益或社会效益，或主持横向课题，理科类累计到位经费200万以上，工科类累计到位经费600万以上，社科类累计到位经费100万以上（经费到位须出具学校科研、财务管理部门证明）。

副教授论文、著作条件，取得讲师任职资格后，具备下列条件之一：

（一）公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本专业论文2篇以上（其中1篇为之一作者或通讯作者）；

（二）公开发表本专业学术论文3篇以上（本人为之一作者或通讯作者），其中2篇在国内核心学术期刊上发表（或为SCI、EI、SSCI收录论文）；

（三）公开出版本专业学术专著或译著（本人撰写、翻译10万字以上/部），或参编教育部高等教育规划教材（本人撰写8万字以上/部），同时在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）发表本专业学术论文2篇以上（其中1篇为之一作者或通讯作者）。

参考资料：河北人社网-河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件

2018河北省特岗教师 *** 出了？

确实已经公布河北省2018年职称评聘，想河北省2018年职称评聘了解更多河北特岗教师 *** 信息，用浏览器搜索一下“教师 *** 帮帮团”，获取更多河北特岗教师 *** 信息和资料。

特岗计划河北省2018年职称评聘的 *** 对象和条件

(一) *** 对象。

1.全日制普通高校2018年应届和往届本科及以上毕业生。

2.具有河北省户籍(或生源)的全日制普通高校2018年应届和往届师范类专业专科毕业生，不包括学前教育专业专科毕业生。

(二) *** 对象的基本条件。

1.政治思想素质好，热爱社会主义祖国，坚持党的路线、方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，无违法违纪行为，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表，志愿服务农村义务教育。

2.年龄在30周岁以下(1988年6月1日后出生)。

3.应聘初中教师特设岗位必须取得初中及以上教师资格证书，并且具有全日制普通高校本科及以上学历。

应聘小学教师特设岗位必须取得小学及以上教师资格证书，并且具有全日制普通高校本科及以上学历或全日制普通高校师范类专业专科学历(不包括学前教育专业专科学历)。

根据设岗县岗位学历要求，小学教师特设岗位需求中带“★”号者要求具有全日制普通高校本科及以上学历。

尚未取得教师资格证书，但已经通过教师资格笔试、面试取得河北省2018年职称评聘了《中小学教师资格考试合格证明》，并且符合其河北省2018年职称评聘他 *** 条件的毕业生，可以报考相应的特设岗位，但在2018年8月9日面试前必须取得相应的教师资格证书。

4.应聘初中教师特设岗位，应聘者取得的教师资格证书任教学科与应聘的特设岗位学科原则上应一致;应聘小学教师特设岗位，除音乐、体育、美术、英语特设岗位与教师资格证书任教学科原则上应一致外，其他学科特设岗位不限教师资格证书任教学科;中等职业学校文化课教师资格与高级中学教师资格相互通用，可按高级中学教师资格报考相应的教师特设岗位。

5.普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。

6.具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，五官端正，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。

7.具有从事教育教学工作必备的能力和素质，初步掌握和运用教育教学基本理论和技能，基本胜任 *** 岗位教育教学工作的要求。

四、特岗计划的 *** 优惠政策

符合 *** 条件，服务期满并且考核合格的全日制普通高校本科及以上学历的“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“选聘高校毕业生到村任职工作”人员，以及我省“在校大学生士兵退役复学应届毕业”人员(从河北省应征入伍，且入伍前已被河北省全日制普通高等学校录取并保留入学资格或者正在河北省普通高等学校就学、复学应届毕业的专科及以上学历大学生退役士兵)参加 *** 在笔试成绩中加5分;本地生源、所学专业与应聘特设岗位学科相同、参加过半年及以上顶岗实习的师范院校毕业生和我省在校大学生士兵退役复学应届毕业人员同等条件下优先录取。

(二)网上报名。

1.报名时间：2018年6月8日至6月19日全天。

2.特岗教师 *** 报名采用 *** 形式报名，不设现场报名。符合条件的应聘者登录河北教师教育网“特岗教师 *** 专栏”,进入网报页面，按程序要求如实填写个人信息。个人信息包括本人基本信息和报名信息等。基本信息包括文字信息和照片信息。

照片信息要求上传本人近期1寸免冠证件照。照片为白色、蓝色或红色的纯色背景，照片头部占照片尺寸的2/3，人像清晰，神态自然，无明显畸变。

尚未取得教师资格证书，但已经通过教师资格笔试、面试取得了《中小学教师资格考试合格证明》，并且符合其他 *** 条件的应聘者，在报名信息“教师资格种类”和“教师资格任教学科”项选择《中小学教师资格考试合格证明》中的考试类别，在“教师资格证书编号”项填写《中小学教师资格考试合格证明》编号。

应聘志愿只能选择一个设岗县的一个岗位并须填写是否服从调剂。网上报名期间应聘者可自行下载打印《河北省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划应聘报名表》(附件2)。

(三)资格审查。

1.资格审查的时间：2018年7月3日至7月5日。资格审查为现场审核，网上报名成功的应聘者通过所报设岗县教育局特岗教师 *** 联系方式咨询资格审查具体安排等事宜。

2.资格审查的依据：《河北省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》规定的 *** 对象和条件。

3.资格审查应聘者需要提供的材料：

(1)《河北省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划应聘报名表》、身份证、毕业证、学位证、普通话水平测试等级证书和教师资格证书等原件和复印件。尚未取得教师资格证书的应聘者必须提供《中小学教师资格考试合格证明》原件和复印件。

(2)全日制普通高校师范类专业专科毕业生还需提供本人户口本原件和复印件，或者户籍所在地公安部门出具的制式户籍证明，或者本人高中毕业学校出具的学籍证明或高中毕业证;毕业证信息没有标明是师范专业的，还需提供毕业报到证，或者提供由毕业学校招生就业管理部门或人事档案 *** 部门盖章的在校学习期间教育学、教育心理学和教育实习成绩单复印件或成绩证明。

(3)符合我省特岗计划 *** 优惠政策，在笔试成绩中加5分的“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“选聘高校毕业生到村任职工作”、“在校大学生士兵退役复学应届毕业”人员，需提供县级以上项目主管部门颁发的服务期满合格证书(或证明)原件和复印件。

4.资格审查的组织。资格审查在省教育厅和市教育局指导下，由设岗县教育局具体组织实施。

(1)2018年6月1日前河北教师教育网公布设岗县教育局特岗教师 *** 联系方式。各市教育局务必于5月30日前以市为单位上报设岗县教育局特岗教师 *** 联系人和联系 *** 等联系方式。

(2)2018年6月26日省教育厅通过市教育局向各设岗县下发网上报名应聘者的电子信息。

(3)设岗县要严格资格审查程序，要成立由县教育局主要领导负责的审查机构，建立审核人和县教育局主要领导签字负责的审核机制。要依据本实施方案规定的 *** 对象和条件，认真查验应聘者提供的证书或证明原件;对应聘者的毕业证信息要通过“中国高等教育学生信息网”(学信网)，教师资格证信息要通过“中国教师资格网”逐一核实;资格审查后，证书原件退回本人，证书复印件和有关证明装入其报考档案袋。资格审查不合格者，取消其参加笔试资格，对严重弄虚作假行为要追究责任。

5.资格审查结果的上报。2018年7月6日以市为单位按要求上报设岗县资格审查的结果。

(四)笔试。

1.笔试时间：2018年7月15日上午9：00—11：30。

2.笔试考点统一设置在各设岗县所在市的市区。各市教育局务必于2018年7月6日前将本市考点及考场设置报省教育厅。

应聘者于2018年7月11日登录河北教师教育网“特岗教师 *** 专栏”“个人空间”，查询本人资格审查结果。资格审查合格的应聘者于2018年7月11日-13日登录河北教师教育网“特岗教师 *** 专栏”“个人空间”，下载打印本人准考证，并在笔试当天持本人准考证和身份证原件(不含临时身份证、过期身份证，下同)到指定地点参加笔试。

3.笔试。笔试为闭卷考试，由省、市两级教育行政部门共同组织实施。省教育厅负责统一组织命题、制卷、阅卷。各市教育局根据报考人数负责合理设置考点、考场和考试管理工作。具体笔试考务要求另文下发。

笔试内容为教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念。笔试不指定参考书目和考试大纲，主要考察应聘者从教的基本素质和分析问题、解决问题的能力。笔试成绩总分为150分。

4.应聘者于2018年7月27日登录河北教师教育网“特岗教师 *** 专栏”“个人空间”，查询本人笔试成绩。如对笔试成绩有疑问，可持本人身份证、准考证及笔试成绩复核申请表于2018年7月30日到指定地点(网上另行公布)申请复核，逾期不再受理。

(五)面试。

1.确定面试人员。根据应聘者的志愿，依据笔试成绩从高分到低分，以设岗县学段、学科岗位设置数1：1.5比例依次确定参加面试人员。按志愿筛选后面试人选达不到1：1.5比例的，原则上在同意调剂报考同一市内其它设岗县相同或相近学科人员中，从高分到低分的顺序调剂。应聘者于2018年8月3日登录河北教师教育网“特岗教师 *** 专栏”“个人空间”，查询本人是否取得面试资格。

2.面试的时间：2018年8月9日至8月10日。参加面试的应聘者通过所报设岗县教育局特岗教师 *** 联系方式咨询面试具体安排等事宜。

3.面试的组织。面试由省教育厅统一部署，各市教育局统一组织实施，也可在市教育局指导下，由设岗县教育局具体组织实施。具体面试考务要求另文下发。面试前，对资格审查时提供《中小学教师资格考试合格证明》的应聘者要认真核查其教师资格证书原件，不能提供者或核查不合格者取消面试资格。面试内容主要考察应聘者的学科知识、教育教学能力、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，可以采取课堂试讲和答辩等形式。面试成绩总分为100分。

(六)体检。

面试结束后，参加面试的应聘者由设岗县教育局统一组织在具备二级乙等及以上资质的医院进行体检，体检标准参照《河北省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》和人力资源和社会保障部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)执行。无故不参加体检者视为自动放弃聘用资格，体检不合格者取消聘用资格。

(七)拟聘人选。

设岗县教育部门根据省下达的特岗教师 *** 计划，在体检合格的应聘者中按照考试总成绩(笔试成绩加面试成绩)从高分到低分提出本县拟聘特岗教师名单，连同参加面试的所有应聘者的考试总成绩等信息，于2018年8月14日前以市为单位上报省教育厅。如果应聘者考试总成绩相同，则依次按照面试成绩的高低、是否本地生源、所学专业与应聘特设岗位学科是否相同、是否参加过半年以上顶岗实习的师范院校毕业生和是否我省“在校大学生士兵退役复学应届毕业”人员五个条件确定拟聘人选。拟聘人选仍不足额的由省教育厅进行调剂。拟聘特岗教师名单于2018年8月22日前通过河北教师教育网“特岗教师 *** 专栏”向社会公示。

(八)岗前培训。

拟聘特岗教师岗前培训由省教育厅统一部署，在各市教育局指导下，由设岗县教育局具体组织实施。要采取切实措施加强特岗教师培训，尤其是针对非师范专业毕业生，做好入职前的师德教育与教学培训工作。具体培训时间由设岗县教育局确定，但必须于2018年8月31日前完成，确保新聘用特岗教师秋季开学时按时上岗。培训的主要内容是教育政策法规、教师职业道德、班级管理、教材教法、新课程理念、安全预防知识以及设岗县经济、文化、教育等县情，培训时间不少于30学时。培训合格后，按设岗县规定的时间报到上岗，逾期不到者视为自动放弃，设岗县可依据聘用协议追究其有关责任。

(九)签订合同。

在2018年8月31日前，设岗县人民 *** 与取得特岗教师任职资格的拟聘特岗教师签订《河北省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师聘用协议书》。凡在规定时间内未签订聘用合同的，视为放弃聘用资格。2018年9月30日前，各市教育局将签订好的《协议书》一份报省教育厅。

(十)上岗任教。

特岗教师由设岗县教育行政部门按照 *** 岗位统一派遣到设岗学校，并由设岗学校安排教学工作和进行日常管理。若在规定的时间内不报到或不服从安排者，取消其特岗教师聘用资格。

六、特岗计划的资金安排

中央财政继续对特岗教师给予工资性补助。教育部、财政部将根据各地2018年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨2018年特岗计划中央补助经费，2019年根据2018年度实际在岗教师人数进行结算。

“特岗计划”所需资金由中央财政与地方财政共同承担，以中央财政为主。中央财政继续对特岗教师给予工资性补助。凡特岗教师工资性收入高于中央补助经费的，高出部分由设岗县 *** 承担。省级财政负责安排特岗教师 *** 的相关工作前期费用。

县级财政负责统筹安排特岗教师的工资、地方性补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系、享受相应的社会保障待遇(不含商业保险)应缴纳的相关费用，以及岗前集中培训所需费用。

七、特岗计划的保障政策

(一)特岗教师享受《 *** 河北省委办公厅 河北省人民 *** 办公厅印发关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的实施意见的通知》(冀办发〔2017〕23号)、人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号)等文件规定的各项优惠政策。

(二)根据《教育部关于印发2018年全国硕士研究生招生工作管理规定的通知》(教学〔2017〕9号)第五十九条的规定，特岗教师服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

(三)设岗县应切实保障特岗教师与当地公办学校教师同等待遇。特岗教师在三年聘任期内，没有试用期，在工资津贴、绩效奖励、各类补贴补助、社会保障、公积金缴存、职称评聘、评先评优、年度考核、参加培训等各方面享受当地公办学校教师同等待遇。

(四)实施特岗计划的县，要严格按照教育部、财政部、人事部、中央编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号)文件要求，采取切实措施确保三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师全部入编，落实工作岗位，做好人事、工资关系等接转工作。做好《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书》(以下简称教师服务证书)发放和管理工作。同时，要按照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。

(五)对于服务期满考核合格愿意重新择业的特岗教师，省、市、县有关部门应在辖区内为其重新选择工作岗位和办理户口迁移提供方便条件和必要的帮助。被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)的，其服务期按我省规定应计算为工龄、社会保险缴费年限。

八、特岗教师服务期内管理和服务

(一)特岗教师实行合同管理，合同中明确规定设岗县和特岗教师双方的权利和义务。特岗教师在2018年8月31日前与特岗县签订特岗教师聘用协议书(一式四份，双方各持一份，存入本人人事档案一份，报省教育厅一份)。在聘用期内，主要由设岗县教育行政部门和设岗学校按照《河北省特岗教师管理办法(试行)》规定，对其进行日常管理和考核。对成绩突出、表现优秀的，给予表彰;对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正;经教育无效，不适合继续任教的，要及时将其解聘并取消其享受的相关政策优惠。

(二)设岗市、县教育局认真做好特岗教师跟踪管理服务等工作。各设岗市教育局要建立特岗教师信息库，对特岗教师实行聘后管理和评估，对设岗县特岗计划实施情况和特岗教师工资、补贴和社会保障等各项政策待遇落实情况定期进行督导检查。各设岗县教育局也要建立特岗教师信息数据库，及时掌握特岗教师的基本信息，加强特岗计划实施工作的动态管理;要做好在岗特岗教师的数据统计、更新，教师服务证书信息管理、统计和报送工作。对弄虚作假、玩忽职守的，一经发现追究相关人员责任。

(三)采取切实措施加强特岗教师培训，尤其是针对非师范专业毕业生，做好入职前的师德教育与教学培训工作。以县为主加强特岗教师培训，帮助特岗教师尽快成长。

(四)聘任期内，根据本人意愿，特岗教师户口可留在原籍，也可迁至工作学校所在地;档案关系原则上统一转至工作学校所在地的县级 *** 教师人事档案管理部门。

(五)各设岗县和学校要落实好特岗教师的工资与补贴发放、周转宿舍安排等相关保障工作。要解决特岗教师工作、生活中的实际困难，让国家政策惠及每位特岗教师，使每位特岗教师安心工作、舒心生活、潜心教学。

(六)要深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式活动，充分反映特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹，加强对特岗计划和特岗教师的宣传，进一步营造良好的工作氛围。

(七)加大对特岗计划实施工作督查力度，确保各项工作落到实处。对设岗县特岗教师待遇保障和入编入岗政策落实不到位的，要严肃查处，并要求立即整改。对整改不力的，将予以通报批评，并在下一年度核减或取消设岗名额。

2018河北省教师高级职称评审结果出来了吗，在哪里能查到公示名单

2018年河北省教师高级职称评审结果出来了，在河北人社网查询。

1.打开浏览器，百度搜索河北人社网。

2.在河北人社网中找到职业资格证书查询（大约在官网的中部）。

3.在表格中填写自己的信息，然后就可以查询看自己的成绩。

特别注意查询 *** 有其他的 *** 。

例如：

1. 证件号码和证书编号查询。

2.证件编号和姓名查询。

3.证件号码和姓名查询。