[河北省]河北师范大学在职评职称，河北师范大学职称评定

河北师范大学越来越不好了

河北师范大学没有越来越不好。

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其实有很多大学都会被说成是“千万别来”的大学，即便是在国内位居一二名的清华大学和北京大学，一样有很多人看不上。所以大家在遇到这些言论的时候，更好理性看待，不要随意听信。

经过查询后，网上关于河北师范大学的吐槽，大多是围绕学校住宿条件、考试制度、宿舍关门时间或者断电时间等方面的，和学校本身的实力并没有太大的关系。

每所大学的成立时间不同，学校的资金实力也是不一样，在基础设施建设上不符合学生的预期是很正常的事情。如果因为这些就说“千万别来河北师范大学”，很多学生都会错过所好大学了。

为什么说河北师范大学实力不错呢? 原因有以下几点：

之一，河北师范大学综合排名高。2022年软科中国大学排行中，河北师范大学在全国的名次是第162名，在河北省是排名第4的大学。

第二，河北师范大学学科建设成果较为丰硕。根据教育部第四轮学科评估结果，河北师范大学有7个学科被评为B类，12个学科被评为C类。它还拥有河北省“双一流”建设学科7个，省级高校重点学科14个，国家重点学科1个。

第三，河北师范大学师资队伍较为强大。学校现有教职工2699人，其中1797人是专任教师。它的在职教师中有421人是正高职称，1002人拥有副高职称。

第四，河北师范大学毕业生就业率高，人才实力受认可。2021年毕业生年度就业质量报告，它的本科毕业生初次就业率就超过了83%。

教师评高级职称认可的刊物

教师评高级职称认可的刊物包括但不限于：

1、《教育学术月刊》：

《教育学术月刊》是由江西省教育厅主管、江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论性的期刊，杂志现主要面向的读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门的工作人员。自创刊以来，期刊始终致力于在保持原有办刊特色基础上，突出教育理论的学术性、前瞻性和时代性。

2、《中国职业技术教育》：

《中国职业技术教育》是由中华人民共和国教育部主管、教育部职教中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社、北京师范大学联合主办的综合性教育期刊，坚持宣传国家职业技术教育方面的方针政策，立足于中国教育改革和发展的实际，主要涉及职教要闻、专稿专访、综合管理方略、课程教材、教研与教学、职业指导、职业培训、高等职业教育等方面的内容。

3、《河北师范大学学报（教育科学版）》：

《河北师范大学学报（教育科学版）》坚持关注教育科学的发展，刊登的文章方向为教育科学研究创新性成果，其栏目众多，内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性。目前主要刊登教育科学研究创新性成果，面向的读者对象为高校师生、科研管理人员、教育学科研工作者以及中学教师等。

4、《教育与职业》：

《教育与职业》目前主要刊登职业教育学术研究性的文章，内容主要涉及教育管理、德育研究、职业指导、教育史研究、比较教育、教学理论、教法研究、课程与教材等，主要面向的读者对象为教育行政管理人员、教育科研人员、教育一线工作者，期刊始终致力于为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。

5、《现代教育管理》：

《现代教育管理》是由现代教育管理主管、辽宁教育研究院主办的综合性期刊，坚持以现代教育管理理论结合实践问题撰写稿件内容，引导理论和实践的相互应用，致力于为教育管理提供平台，为教育管理决策提供服务，读者对象为各级教育行政管理者、各级各类学校的管理者、教育管理理论研究者、各级各类学校教师、高等院校教育专业的本科生、研究生等。

河北师范大学讲师几年可以评副教授

平均需要12年。

按照有关规定，在高等院校中，高校教师职称设置初级、中级、高级，其中高级分设副高级和正高级。初级、中级、副高级、正高级职称名称依次是助教、讲师、副教授、教授。

职称是衡量大学教师学识、才能、业绩、贡献的重要指标之一，而职称晋升不仅是大学教师的专业能力受到认可的标志，更是涉及到教师的薪资福利、职业声望、科研经费等切身利益，对于教师而言意义重大。

高校教师的讲师职称评审答辩，都会问什么问题，需要注意什么啊?请参加过的说说好吗?thanks

主要问题内容为研究方向、创新点、同行专家评价情况、成果转化、对社会发展的实际意义等。

以河北师范大学为例，结合本人任教学科，简述自己在“三全育人”、课程思政改革和打造“金课”等教育教学中好的做法和教书育人典型事例等，时间2分钟；说课5分钟，根据时间安排，准备一节所任教课程的讲授 *** 、重点难点、课堂设计等内容，不使用板书和PPT。

结合自己的代表性学术成果介绍主要研究方向、创新点、同行专家评价情况、成果转化、对社会发展的实际意义等，以及对本科教学和人才培养的支撑作用，时间4分钟；材料问答4分钟。

扩展资料：

教师系列职称评审答辩的相关要求规定：

1、应试人员须持本人有效身份证件、讲课答辩通知书，经工作人员审验后方可参加讲课答辩。身份证丢失的须提供当地派出所出具的带有本人照片的户籍证明。

2、应试人员进入考场后，应将“面试讲课信息表”交给评委，讲课答辩过程中不能提及姓名、单位等相关信息，否则视为违规；讲课答辩结束后应离开考点，不得返回候考室、备课室。

参考资料来源：河北师范大学-2020年度高校教师系列职称评审答辩通知

河北师范大学毕业的给什么人才绿卡

给优秀毕业生等。

1、列入河北省“名校英才入冀计划”河北师范大学在职评职称的优秀毕业生、博士学位研究生。

2、“双一流”建设高校全日制硕士学位研究生、一流大学和一流学科全日制学士学位毕业生。

3、企事业单位、社会组织 *** （引进）河北师范大学在职评职称的世界排名前500名国（境）外院校的全日制学士学位及以上优秀毕业生。

4、企事业单位、社会组织 *** （引进）的获得省部级科技进步奖三等奖及以上的主要完成人（一等奖为前三名河北师范大学在职评职称，二等奖为前两名河北师范大学在职评职称，三等奖为之一名）或拥有3项以上国家授权的发明专利、能在石家庄转化落地并产生一定经济效益的人才。

5、企业引进的副高级职称及以上专业技术人员或紧缺工种高级 ***河北师范大学在职评职称，事业单位、社会组织 *** （引进）的正高级职称及以上专业技术人员。

6、企业引进的具有省部级及以上荣誉称号的经营管理人才和来石前在中国500强企业担任过中层及以上职务且来石后担任规模以上企业领导职务的人员。

教师评高级职称认可的刊物有哪些？

1、《教育学术月刊》

CSSCI扩展版（2021-2022）, 中文核心（2020年版

栏目有：理论探新、学位论文、实证研究、德育天地、高教研究、课程改革、教育管理、比较教育、教师发展、农村教育、职教论坛、校长论坛、特殊需要教育等

2、《中国职业技术教育》

科技核心（2020社会科学）, 中文核心（2020年版）

3、《河北师范大学学报(教育科学版)》

中文核心（2020年版）

栏目有高等教育理论、教育史专栏、职成教专栏、教育政策与制度、课程与教学论、教师与教师教育、基础教育理论、教育心理学、国际与比较教育等。

4、《教育与职业》

中文核心（2020年版）

栏目：研究与探索、教育管理、比较教育、师资建设、德育研究、教法研究、特稿、人物

5、《职教论坛》

科技核心（2020社会科学）, 中文核心（2020年版）

栏目：名家视点、专题研究、理论经纬、课程教学、政策研究、师资建设、继续教育、院校发展、一线调查、百家论苑、比较研究等。

6、《现代教育管理》

中文核心（2020年版）

栏目有：决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等。