参加 河北省职称计算机应用能力考试 有学历要求吗?考过了之后有什么好处吗?
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这个是没有学历要求的,主要是用于评职称,职称计算考试评初级需要报考2个模块,中级需要报考3个模块,副高级需要报考4个模块,高级需要报考5个模块,60分算合格!
希望对你有所帮助!
河北职称计算机考试 具体考什么内容?
2015 年度河北省职称计算机应用能力考试方式仍为上机考试,以考察上机操作能力为主,只考上机操作试题,所有考生按申报评审职称级别分为高、中、初三个等级。初级考试内容为本考试大纲A级部分,中级考试内容包括A、B级两个部分,高级考试内容包括A、B、C级三个部分。
1 A级考试大纲
1.1基本要求
1.1.1 信息技术应用基础知识
1、熟悉PC(个人计算机)各组成部分的选购常识。
2、了解CPU的概念,了解当前热门CPU产品的基本知识。
3、了解操作系统的功能和作用,了解应用软件的基本概念,了解软件产权保护的基本知识。
4、了解MP3、MP4、数码相机、数码摄像机的特点与使用。
5、了解计算机病毒、木马的防范措施和清除手段。
1.1.2 Windows XP操作系统
1、了解Windows XP操作系统的特点。
2、熟练掌握Windows XP的基本操作:启动、关闭、睡眠、休眠、桌面、任务栏等。
3、熟练掌握文件、文件夹、快捷方式的概念及常用操作。
4、熟练掌握资源管理器的使用。
5、掌握“回收站”的功能及操作。
6、了解控制面板的主要作用。
7、熟练掌握一种中文输入法及输入法切换操作。
8、掌握常用工具软件的使用。
1.1.3 Word 2003文字处理
1、了解Word 2003文字处理软件的功能及特点,熟练掌握Word 2003的启动和退出操作。
2、熟练掌握文档的创建、打开、关闭、保存、合并、另存为操作。
3、熟练掌握常用文档编辑操作。
4、熟练掌握排版的基本操作。
5、掌握文字的艺术处理、边框和底纹的设置。
6、熟练掌握表格的基本操作。
7、熟练掌握图文混排基本操作。
1.1.4 因特网
1、了解因特网的应用分类、接入方式等基本知识。
2、熟练掌握IE浏览器的基本操作,上网浏览、文件下载和信息搜索,了解IE的常用设置。
3、了解电子邮件的基本知识。
4、熟练掌握使用在线邮箱进行电子邮件的撰写、收发、阅读、回复、转发,了解通讯簿的使用。
5、了解电子商务系统应用模式,掌握网上购物及电子支付基本技能。
1.2考试内容
1.2.1 Windows XP操作系统
1、文件的操作:
⑴ 创建文件;
⑵ 设置文件属性;
⑶ 快捷方式的建立及编辑;
⑷ 复制、移动、删除、更名。
2、文件夹的操作:
⑴ 创建文件夹;
⑵ 设置文件夹属性;
⑶ 复制、移动、删除、更名。
3、文件和文件夹的搜索:
⑴ 按名称和位置搜索;
⑵ 按日期搜索;
⑶ 指定搜索范围、搜索选项、使用“*”和“?”通配符。
4、“回收站”的操作:
⑴ 还原文件或文件夹;
⑵ 彻底删除文件或文件夹;
⑶ 清空回收站。
5、控制面板的主要操作:
⑴ 显示器的设置;
⑵ 输入法的设置。
6、常用软件的使用:
⑴ 记事本的使用;
⑵ 计算器、画图、MediaPlayer媒体播放器的使用;
⑶ WinRar、WinZip软件的使用;
⑷ 简单软件的安装。
1.2.2 Word 2003文字处理
1、Word 2003的基本功能:
⑴ 启动和退出;
⑵ 文件的创建、打开、关闭、保存和更名;
⑶ 文档内文字和段落的复制、移动、删除、编辑;
⑷ 文档间内容的复制和移动;
⑸ 查找与替换操作。
2、文字格式的设置:
⑴ 字体、字形、字号、颜色、修饰的设置;
⑵ 文字的边框和底纹。
3、段落格式的设置:
⑴ 行距、特殊格式、缩进、对齐方式、段前距、段后距;
⑵ 分栏操作;
⑶ 边框和底纹;
⑷ 项目符号和编号。
4、页面格式设置:
⑴ 页眉、页脚的设置;
⑵ 插入页码、分节符、分页符;
⑶ 设置页边距和纸型;
⑷ 页面边框的设置;
⑸ 更改文字方向。
5、表格的基本操作:
⑴ 创建表格,表格对齐方式,行、列插入删除,行高、列宽调整;
⑵ 单元格拆分、合并、删除、背景、对齐方式、文字编辑;
⑶ 表格数据转换功能:文字转换为表格、表格转换为文字;
⑷ 表格内容排序及简单计算;
⑸ 表格线设置,表格自动套用格式。
6、图文混排基本操作:
⑴ 插入剪贴画、图片、文本框、艺术字、自选图形等图框对象(注:不使用画布) ;
⑵ 设置图框对象的格式,图框对象的组合、拆分、文字绕排、叠放次序、位置。
1.2.3 因特网及其应用
1、IE *** 浏览:
⑴ 访问指定网站和网页;
⑵ 搜索引擎的使用;
⑶ 网页以及网页中图片、文字的保存;
⑷ IE选项设置,收藏夹的使用;
⑸ 文件下载。
2、E-mail电子邮件:
⑴ E-mail基本知识;
⑵ 使用在线邮箱完成电子邮件的阅读、撰写、收发、回复、转发。
2 B级考试大纲
2.1基本要求
2.1.1 Excel 2003电子表格
1、了解Excel 2003电子表格软件的功能及特点,掌握Excel 2003的基本概念。
2、熟练掌握Excel 2003的启动和退出。
3、掌握Excel 2003菜单、对话框、窗口的使用。
4、掌握Excel 2003工作簿的建立、打开、关闭、保存、另存为操作。
5、熟练掌握Excel 2003工作表的新建、删除、更名、复制等操作。
6、熟练掌握Excel 2003单元格公式的输入和自动填充,熟练掌握单元格格式的设置。
7、熟练掌握Excel 2003图表的建立及编辑。
8、熟练掌握Excel 2003中数据记录的排序、自动筛选、高级筛选、分类汇总等操作。
9、掌握Excel 2003中数据透视表的使用。
10、掌握Excel 2003表格的页面设置、打印以及表格线的设置。
2.1.2 PowerPoint 2003演示文稿软件
1、掌握PowerPoint的基本概念及常用视图模式。
2、掌握创建演示文稿的 *** 。
3、熟练掌握演示文稿的编辑,包括幻灯片的基本操作、文本操作、图形和图片及声音和视频的插入。
4、熟练掌握母版和设计模板的使用、配色方案和背景的设置。
5、熟练掌握使用自定义动画设置幻灯片的动画效果,设置幻灯片的切换效果,插入超级链接和动作按钮。
6、了解设置幻灯片的放映方式、幻灯片的放映、自定义放映、录制旁白、排练计时。
7、了解演示文稿的页面设置、打印、打包。
2.2考试内容
2.2.1 Excel 2003电子表格
1、Excel 2003的基本操作:
⑴ 启动和退出;
⑵ 工作簿的建立、打开、保存、另存为、关闭;
⑶ 工作表(sheet)的复制、移动、改名、删除。
2、单元格的编辑和格式化:
⑴ 单元格格式的设置;
⑵ 单元格复制、移动、删除、内容清除;
⑶ 单元格的合并、取消合并;
⑷ 单元格格式化,设置数据格式、对齐方式、边框和表格线等;
⑸ 公式输入与自动填充,常用函数的使用;
⑹ 页面设置设置。
3、图表的创建及编辑操作:
⑴ 创建图表;
⑵ 编辑图表,设置图表格式。
4、Excel 2003数据管理与分析:
⑴ 排序操作;
⑵ 自动筛选操作和高级筛选操作;
⑶ 数据分类汇总,合并计算;
⑷ Excel 2003数据透视表的创建、编辑。
2.2.2 PowerPoint 2003演示文稿软件
1、基本操作:
⑴ 启动与退出;
⑵ 演示文稿的打开;
⑶ 演示文稿的的打开、关闭、保存、另存为;
⑷ 演示文稿保存为设计模板、保存为网页。
2、新建演示文稿:
⑴ 根据设计模版、内容模版、内容提示向导创建演示文稿;
⑵ 创建空演示文稿。
3、演示文稿的编辑:
⑴ 幻灯片的基本操作:幻灯片的选定、插入、复制、移动、删除;
⑵ 从其它文档插入幻灯片;
⑶ 文本操作:文本的输入、编辑、项目符号与编号;
⑷ 插入各类元素:图形、图片、插入剪贴画、艺术字、文本框、自选图形、组织结构图、表格、图表、影片、声音。
4、演示文稿的外观修饰:
⑴ 幻灯片版式设计;
⑵ 使用母版,往幻灯片中添加统一的标识;
⑶ 应用设计模板;
⑷ 配色方案和背景,填充效果、使用预设的渐变效果。
5、设置幻灯片的动画与超链接:
⑴ 幻灯片的切换效果;
⑵ 超链接的设置;
⑶ 图框对象的动作设置;
⑷ 图框对象的自定义动画。
6、演示文稿的使用:
⑴ 放映:设置放映方式、放映、录制旁白、排练计时;
⑵ 自定义放映的设置与使用。
3 C级考试大纲
3.1基本要求
1、了解数据库管理系统的概念。
2、了解各种数据库管理系统的运行环境和技术特点。
3、熟练掌握Microsoft Visual FoxPro 6.0启动和退出。
4、熟练掌握Microsoft Visual FoxPro 6.0菜单、对话框、窗口、命令窗口的使用。
5、掌握Microsoft Visual FoxPro 数据库的基本概念。
6、熟练掌握表结构的建立、显示、修改。
7、熟练掌握表文件的打开、关闭及表记录的添加、删除、编辑、浏览。
8、掌握索引的建立和使用。
9、掌握数据库文件的创建及在数据库中添加、建立数据表。
10、掌握数据记录的查找。
11、掌握数据记录的复制、排序、分类汇总。
3.2考试内容
1、Visual FoxPro基本操作:
⑴ 利用“表设计器”创建、修改表结构;打开、关闭表文件;
⑵ 表记录的添加、浏览、删除、恢复;
⑶ 创建和使用索引。
2、数据查询与计算:
⑴ 使用BROW窗口;
⑵ 数据记录的查找和修改;
⑶ 查询的建立和使用。
[1]
河北省高级职称评选条件是什么
高级职称副教授学历、资历条件如下:
1、获博士学位后河北职称对计算机要求,从事本专业技术工作,取得讲师任职资格2年以上河北职称对计算机要求;获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,取得讲师任职资格5年以上。
2、具有高校教师资格证。
3、掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。
4、掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
5、每学年至少系统讲授1门以上必修课程,并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计,完成学校规定的教学工作量;
6、指导过青年教师,或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上;
7、主持过市(厅)级或主要参加过省(部)级以上科研项目全过程的研究,并通过鉴定或结项验收;在本学科领域开展科学研究、科技创新,并取得一定成果,发表较高水平的学术论文(著作)。
高级职称教授学历、资历条件如下:
1、获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,取得副教授任职资格5年以上。
2、具有高校教师资格证。
3、掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。
4、掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
5、系统讲授必修课程2门以上,每学年至少讲授1门课程,并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计,完成学校规定的教学工作量。本科院校教师至少为本科生系统讲授过1门以上课程;
6、指导青年教师、进修教师学习1年以上或指导硕士研究生一届;
7、主持过省(部)级以上科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定或结项验收,或在本学科领域开展科学研究、科技创新,取得显著成果,发表高水平的学术论文、著作。
扩展资料
教授学历、资历条件:
(一) 获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,取得副教授任职资格5年以上。
(二)具有高校教师资格证。
教授外语、计算机条件:
(一)掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。
(二)掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
教授专业技术工作经历(能力)条件, 取得副教授任职资格后,具备以下条件:
(一)系统讲授必修课程2门以上,每学年至少讲授1门课程,并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计,完成学校规定的教学工作量。本科院校教师至少为本科生系统讲授过1门以上课程(其中省属重点骨干大学教师一般需要担任过一届以上研究生的导师或系统讲授1门以上研究生课程);
(二)指导青年教师、进修教师学习1年以上或指导硕士研究生一届;
(三)主持过省(部)级以上科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定或结项验收,或在本学科领域开展科学研究、科技创新,取得显著成果,发表高水平的学术论文、著作。
教授业绩成果条件。取得副教授任职资格后,具备下列条件之一:
(一)获国家级科研或教学成果奖励(以奖励证书为准,限额定人员),或获省(部)级科研或教学成果奖励(一等奖前五名、二等奖前三名、三等奖之一名);
(二)教学水平高,教学效果好,有3学年教学质量考核为优秀,且至少获得过1次学校教学比赛一等奖(综合类),或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师(前三名);
(三)主持完成1项省(部)级以上指令性科研项目,或主持完成2项河北省高等学校科学研究计划课题优秀青年基金项目、重大攻关项目或重点项目,或主要参加2项国家基金面上项目,完成科研计划任务并通过业务主管部门的鉴定或结项验收;
(四)获得与本人专业相关的国家发明专利2项以上(限之一发明人),且至少1项已 *** 并取得较好经济效益;
(五)主持完成1项省(部)级以上指导性科研项目,进行了成果转化,取得显著的社会效益和经济效益。
教授论文、著作条件,取得副教授任职资格后,具备下列条件之一:
(一)被SCI、EI、SSCI收录本专业论文3篇以上(其中2篇为之一作者或通讯作者);
(二)在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)公开发表本专业学术论文4篇以上(本人为之一作者或通讯作者);
(三)公开出版本专业学术专著或译著(本人撰写、翻译15万字以上/部),或主持编写(主编或副主编)教育部高等教育规划教材(本人撰写10万字以上/部),同时在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)发表本专业学术论文2篇以上(本人为之一作者或通讯作者)。
副教授学历、资历条件:
(一)获博士学位后,从事本专业技术工作,取得讲师任职资格2年以上;获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,取得讲师任职资格5年以上。
(二)具有高校教师资格证。
副教授外语、计算机条件:
(一)掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。
(二)掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
副教授专业技术工作经历(能力)条件,取得讲师任职资格后,具备以下条件:
(一)每学年至少系统讲授1门以上必修课程,并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计,完成学校规定的教学工作量;
(二)指导过青年教师,或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上;
(三)主持过市(厅)级或主要参加过省(部)级以上科研项目全过程的研究,并通过鉴定或结项验收;在本学科领域开展科学研究、科技创新,并取得一定成果,发表较高水平的学术论文(著作)。
副教授业绩成果条件,取得讲师任职资格后,具备下列条件之一:
(一)获省(部)级三等奖以上科研或教学成果奖励(以奖励证书为准,限额定人员);
(二)教学水平较高,教学效果较好,有2学年教学质量考核为优秀,且至少获得1次学校教学比赛二等奖以上(综合类)奖励;或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师(前五名);
(三)主持1项市(厅)级以上科研(教改)项目,或主要参加2项省(部)级以上科研(教改)项目,并通过对应级别业务主管部门鉴定或结项验收;
(四)获得与本专业相关的国家发明专利1项(限之一发明人),并已 *** 和应用;
(五)主持完成1项校级以上科研项目,进行了成果转化,并取得了较好的经济效益或社会效益,或主持横向课题,理科类累计到位经费200万以上,工科类累计到位经费600万以上,社科类累计到位经费100万以上(经费到位须出具学校科研、财务管理部门证明)。
副教授论文、著作条件,取得讲师任职资格后,具备下列条件之一:
(一)公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本专业论文2篇以上(其中1篇为之一作者或通讯作者);
(二)公开发表本专业学术论文3篇以上(本人为之一作者或通讯作者),其中2篇在国内核心学术期刊上发表(或为SCI、EI、SSCI收录论文);
(三)公开出版本专业学术专著或译著(本人撰写、翻译10万字以上/部),或参编教育部高等教育规划教材(本人撰写8万字以上/部),同时在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)发表本专业学术论文2篇以上(其中1篇为之一作者或通讯作者)。
参考资料:河北人社网-河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件
河北省职称评定条件及流程
不同的作者,不同的职称评定等级,不同的作者专业领域和地域单位,政策也不一样。所以职称评定条件是有区别的。河北省工程系列林业高级工程师资格申报和评审条件:
一.学历和资格
获得博士学位后,从事本专业技术工作,并取得工程师资格2年以上;大学本科以上学历,从事本专业技术工作,并取得工程师资格5年以上。
二,外语,计算机条件
(1)掌握一门外语。参加职称全国统一外语考试,成绩达到规定要求。
(2)掌握计算机应用技术。参加全国或省级职称计算机考试,成绩达到规定要求。
三、专业技术工作经历(能力)条件
取得工程师资格后,应当具备下列条件之一:
(一)作为负责人或技术骨干参与完成1项以上国家或省(部)级科技或工程项目;
(二)作为负责人或技术骨干参与完成2项以上市级科技或工程项目;
(三)作为负责人或技术骨干参与编写完成三项以上技术标准、规程和规范;
(四)作为负责人或技术骨干参与完成新产品(品种)开发,采用新技术、新材料、新工艺3项以上;
(五)是本部门或分管范围内2项以上行业发展规划和技术规范(管理办法)的制定负责人,或者是参与制定本部门或分管范围内5项以上行业发展规划和技术规范(管理办法)的技术骨干;
(六)作为负责人或技术骨干参与建设面积50000亩以上或总投资100万元以上的林业治理工程或自然保护区工程,并参与设计、施工、验收工作;或参与本领域面积50万亩或投资额1000万元以上建设项目的规划设计;
(七)作为负责人或技术骨干全程参与水土流失、荒漠化、沙化土地监测、预测预警、自然保护区(湿地保护)规划管理、野生动物保护或繁育、野生动物疫情防控监测评估工作或主持本专业领域的专项技术工作;或参与编写水土保持、荒漠化和沙化监测、自然保护区规划与管理(湿地保护)、野生动物保护、自然保护区调查、监测与评价、野生动物繁殖与繁育、野生动物疫情防控监测与评价等专题报告2份;
(八)作为负责人或技术骨干参与林业相关产业项目的项目设计或项目实施2项;
(九)作为负责人或技术骨干参与省(部)级以上专业领域的大型科研项目或区域调查监测、规划设计项目;
(10)作为负责人或技术骨干,参与过中等城市的城市生态旅游规划、绿地系统规划,或省级森林公园、中型景区、中型公园、绿地的规划、设计、施工5项以上;
(十一)作为负责人或技术骨干,参加过三个以上城市森林、森林公园、湿地公园、自然保护区的咨询项目,并经主管部门批准实施;或参与完成5项以上中型或相当规模的园林绿化建设工程;
(十二)作为负责人或技术骨干,参加过2项以上省部级科研项目的研究工作,并通过主管部门组织的验收或鉴定;
(十三)作为负责人或技术骨干参与完成重要设备设计、生产管理、技术管理、质量管理、市场营销、标准化和信息化、制造技术等工作;
(十四)作为负责人或技术骨干参与完成1项以上大型林业行业RD项目,或2项以上中型林业行业RD项目;
(十五)作为负责人或技术骨干参与大中型林业及类似土木工程项目的工程咨询、工程勘察、工程设计、工程施工、工程监理工作5项以上;
县级以下人员可以符合下列条件:
(一)能够为本县引进、示范和推广先进技术,取得良好的经济效益和社会效益;
(二)参与市级以上重大推广项目的实施;
(三)在创新基层技术推广方式 *** 、培育社会化技术服务组织、培育基层技术骨干和新型职业农民、科技示范户等方面做出突出贡献的。
四。绩效结果的条件
取得工程师资格后,应当具备下列条件之一:
(一)获省(部)级以上,或市(部)级科技成果二等奖1项以上或三等奖2项以上(以获奖证书、人员定额为准);
(二)参与省重点项目的规划、勘察、设计、施工、生产等技术工作,并通过省主管部门验收(以验收报告、专家评审和论证报告为准);
(3)参与主持林业科研、生产、经营、资源保护等相关工作,通过创新解决2项以上技术难题,并通过省级以上主管部门鉴定(以验收报告为准);
(4)获得本专业一项以上国家发明专利(以专利证书为准);
(5)编制中主要涉及的国家、省、地方或行业标准、规程、规范,并已公布实施(以公布的参加人员名单为准);
县级以下人员可符合下列条件之一:
(一)参加市级科技成果二等奖1项以上,或参加市级科技成果三等奖2项以上(在主要研究名单中);
(二)参与国家、省、地方或行业技术标准、规范和规程的制定、编制,并发布实施(以发布的参与人员名单为准);
获得本专业国家专利一项以上(以证书为准)。
动词 (verb的缩写)论文和作品的条件
取得工程师资格后,应当具备下列条件之一:
(一)独立或作为主要主编(前三名),出版过一个以上版本的专业学术著作;
(二)独立或作为之一作者,在公开出版的学术刊物上发表2篇以上专业论文;
(3)撰写2份以上技术报告(包括:立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究设计报告、技术论证报告等。)本人直接承担的项目;
县级以下人员可符合下列条件之一:
(一)在公开出版的学术刊物上发表专业论文一篇以上;
(二)撰写重大项目研究报告或技术咨询报告或撰写2份以上技术培训材料,并被市级以上主管部门采纳应用;
(三)县级以上广播电视技术讲座3次以上。
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