河北省职称评定办法
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比较全面,如果发论文的话,您可以参考
职称分级聘任
这两天,各个学校教师职称聘任分级方案细则正在制定中。老师们心里乱纷纷的,不知最终结果如何。
看了几个学校出台的细则,好像没有一个倾向一线教师和班主任的。
聘任时间不约而同被学校定为主要考核指标。也是服了,不知从哪里搞来的换算公式,看起来很是高大上,很是科学。结果算来算去,发现其本质就是看聘任时间。
单从时间上,老师就吃大亏。因为副高刚开始评时,指标少的可怜。首先评上的是学校的校长。然后副校长,然后是环节人员。河北职称分级聘任方案他们全评完了,才轮到一线教师了。有好多一线教师还没有评上副高就退休了。
学校里最苦最累的是班主任,可是某些学校在考核时,班主任和任课老师被统称为一线教师。一点优势都没有。怪不得好多老师都抱怨干多干少一个样。
这一点,高中的某个学校就做的比较好,领导和行政人员不参与换挡,把指标全部给一线老师,一线教师按德 能 勤 绩 进行评选。一线教师评完之后,有剩余才轮到其河北职称分级聘任方案他人。这样的学校,老师们能不好好工作吗?
政策的制定者和普通老师们挤在一起参评,本身就没有公平可言。
强烈要求,能不能让领导们和行政干部走另外的途径评,不要和教师混在一起。
这样,老师们心里没有了怨气,才能低埋下头,全心全意干好本职工作。
河北省中小学教师职称分级是哪一年开始实施的?
很高兴回答您的问题。现在的教师职称基本全国统一,而且都是按照职称确定工资标准,职称越高,工资越高。职称分为初级一级和高级,每个职称中又分为三个档次,应该是从2008年开始的。希望能够帮到你,如果满意请采纳,谢谢。
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