[河北省]河北省级课题评职称加几分，省级课题对评职称的作用

教师课题和职称有啥子关系？

各地教育部门都强 *** 师评定职称一定要参与课题研究，这是一致的；所不同的是各地对教育课题等级的认定、加分的多少。

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有些地方在老师评定职称时，如果有参与课题研究的，国家级的加5分，省级的加4分，地市级的加3分……。

有的地方规定，课题负责可以加5分，而课题一般参与老师只能加4分。

有的地方则规定，参研课题的教师中，排名前5名的才能加分，之后的就不能加分了。

省级论文一等奖评职称可以加几分

5-10分。

1、评职称总分都是100分制河北省级课题评职称加几分，分配到论文论著上更高是10分河北省级课题评职称加几分，也有8分、7分、6分河北省级课题评职称加几分的河北省级课题评职称加几分，不同行业的职称评审在论文上的分数是不同的，即便是同一行业，不同级别的职称对论文加分都是不同的。

2、大多数情况下，研发类职称论文加分要高于非研发类职称论文，比如工程技术研发类高级职称论文量化分数更高为8分，工程技术非研发类高级职称论文量化分数更高为6分。

3、有些单位或者评审机构将论 *** 了等级划分，这个划分并不是统一的划分，各地是否划分也要看当地具体情况。

2012年河北省中高级教师职称评定细则

中高级教师职称评定细则

一．制定原则河北省级课题评职称加几分：

1．公正性：以共性为主河北省级课题评职称加几分，兼顾特殊性。

2．导向性：有利于学校各项工作发展河北省级课题评职称加几分，有利于教师河北省级课题评职称加几分的全面成长。

3．民主性：教职员工广泛参与，有利于评委客观公正评议。

二．考核项目与分值

1．硕士研究生学历记3分，硕士学位2分，累计记分。

2．履现职以来，考核称职以上，每年记1分，累计计算。

3．考核以来，每考核优秀1次记1分，累计计算。

4．市级骨干教师、区级学科带头人记4分，区级骨干教师记2分，选择更高级别记分。

5．各级各类先进称号计分（ *** 级别）

区教育系统优秀教师、先进教育工作者记3分。

市教育系统、区级优秀教师、先进教育工作者记5分。

市级优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记7分。

全国优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记10分。

每人选择一项更高级别记分，以获奖证书为依据。

6．履行现职以来，作为独立科研课题负责人区级3分，市级5分，国家级7分。（指各级规划类、学会类）。

7．履行现职以来的科研成果记分（含论文、课件等）

区级一等奖3分区级二等奖2分三等奖1分

市级一等奖5分市级二等奖3分市级三等奖2分

国家级一等奖10分国家级二等奖7分国家级三等奖4分

指区（含）以上组织的届别评审。凭获奖证书，每人选择1篇更高水平科研成果、课件记分。

8．履行现职以来，正式报刊杂志发表学术文章记3分。（与申报学科相关，学科类、教育类、管理类，字数在1千字以上，按更高标准记分）

9．履行现职以来独立著述10分；主编4分；编委2分，按更高级别记分，每人只记一项，不重复和累计计算。

三．述职与评议

1．参评人员必须参加述职。

2．述职顺序抽签获得。

3．群众参加民主评议，不参加打分。

4．全体评委参加评议，根据述职情况打分。打分以之一位述职人为标准，上下浮动。总分更高为63分。由工作组核分，去掉一个更高分，去掉一个更低分，所得平均分为述职得分。在评委中公布成绩，所有资料作为档案封存。

注：评委打分与群众评议意见严重不统一，参考群众评议意见。

四．确定人选办法

1．项目考核分数+评委评议分数=总分

2．按得分由高到低排队，确定推荐人选，出现并列情况，考核委员会投票决定。

五．适用范围

1．本细则适用于所有参评教师。凡参评人员需具备参评的全部资格条件。

2．参评人员必须实事求是，一旦发现弄虚作假，取消当年评审资格。